Apresentações na Jornada de Iniciação Científica da UFRJ

Para quem quiser acompanhar as pesquisas que estamos realizando, segue a programação das apresentações dos bolsistas e ex-alunos do LAU na Jornada de Iniciação Científica da UFRJ:

30/09 • segunda-feira

Sessão: 193 - Nome: Arte 1 - Hora: 14:00 às 17:00 Local: Anexo CFCH, sala 4

Código: 1812 - A Linguagem da Pichação: uma análise etnográfica da produção de grafismos na cidade 

Autor: VINÍCIUS MORAES DE AZEVEDO (UFRJ/PIBIC) | Orientação: KARINA KUSCHNIR

01/10 • terça-feira

Sessão: 224 - Nome: Cultura 2 - Hora: 09:00 às 12:00 Local: Escola de Serviço Social, sala 5

Código: 882 - Contribuições do Desenho para a Pesquisa Antropológica **

Autor: PEDRO GABRIEL FERRAZ GAMA (FAPERJ) | Orientação: KARINA KUSCHNIR 

** Selecionado como melhor trabalho da sessão! 

Sessão: 161 - Nome: Educação 9

Hora: 18:00 às 21:00 Local: Escola de Serviço Social, sala7

Código: 1958 - A Linguagem do Desenho no Ensino de Antropologia

Autor: CARLOS HENRIQUE ALVES DE SOUSA (Projeto CNPq) | Orientação: KARINA KUSCHNIR

04/10 • sexta-feira

Sessão: 185 - Nome: Representações e Imagens 5 - Hora: 18:00 às 21:00 Local: ESS, s2

Código: 3420 - A Música: Entre o Silêncio e o Som. Entre o Formal e o Informal

Autor: GUSTAVO LUPETTI BAPTISTA (Sem Bolsa) e MARINA DIAS FIGUEIREDO (Sem Bolsa) | Orientação: KARINA KUSCHNIR

Vamos Ouvir as Crianças? Caderno de Metodologias Participativas do CECIP

Nosso evento dos dias 20 e 21/9/2013 foi maravilhoso (fotos em breve)! Nesse dia, o Cecip lançou oficialmente a linda versão impressa do Caderno de metodologias paticipativas do projeto Criança Pequena em Foco. Quem tiver interesse em um exemplar, escreva para cecip@cecip.org.br. Aproveito para divulgar a versão eletrônica, livre para download! 

Crianças entre 4 e 12 anos podem ajudar a formular políticas públicas. É o que demonstra o projeto Criança Pequena em Foco, que ao longo de 2012 envolveu cerca de 100 crianças das favelas Santa Marta, Babilônia e Chapéu-Mangueira em atividades para retratarem sua comunidade e identificarem suas necessidades. O resultado desse processo e a metodologia empregada estão na publicação Vamos ouvir as crianças?, disponível para download aqui. (Textos de Beatriz Corsino Peréz e Mariana Dantas Jardim, com ilustrações de Claudius Ceccon). Este Caderno de Metodologias divulga e explica em detalhes as dinâmicas realizadas nas oficinas. O objetivo do projeto é promover um espaço onde as crianças possam falar e trocar impressões sobre os lugares onde moram, os seus modos de vida, o que gostam de fazer, os espaços que frequentam, as dificuldades e os problemas que enfrentam em seu cotidiano. As opiniões desses meninos e meninas — registradas em mapas, vídeos, desenhos, fotos — podem servir de subsídio a diferentes atores interessados em políticas públicas voltadas a essa faixa etária. E então, vamos ouvir as crianças?

Evento 20 e 21/9/2013 - I Seminário A Criança e sua Participação na Cidade

Informações e inscrições gratuitas: http://www.seminariocriancaesuaparticipacao.blogspot.com.br/

É com prazer que convidamos ao I Seminário A Criança e sua Participação na Cidade que será realizado nos dias 20 e 21 de setembro de 2013, no IFCS/UFRJ, no Rio de Janeiro.

No 1º dia (20/09 - sexta-feira) com o título Vamos ouvir as crianças?, palestrantes debaterão o sentido e a necessidade de participação infantil. O público presente terá a oportunidade de discutir estratégias a esse respeito. Ao final do dia, será lançada a publicação Vamos ouvir as crianças: Caderno de Metodologias Participativas do Projeto Criança Pequena em Foco, com distribuição aos presentes. 

No 2º dia (21/09 - sábado), chamado de Crianças na Universidade,  serão realizadas oficinas de participação infantil que reunirão crianças e adultos. O encerramento será uma passeata musical, animada pelo grupo Fole e Festa .

Divulgue na sua rede, lembrando que as vagas são limitadas!

Informações e inscrições gratuitas: http://www.seminariocriancaesuaparticipacao.blogspot.com.br/

O seminário é uma realização do Projeto Criança Pequena em Foco (CECIP), Laboratório de Antropologia Urbana (IFCS/UFRJ) e Fundação Bernard van Leer, visando debater e realizar atividades relacionadas à questão da participação das crianças no processo de construção da cidade.