Publicação - 1° Seminário "A criança e sua participação na cidade"

Fico feliz de compartilhar com vocês a publicação produzida pelo Cecip sobre o 1° Seminário A Criança e sua Participação na Cidade, realizado nos dias 29 e 30 de setembro de 2013, no IFCS/UFRJ, no Rio de Janeiro. Através de palestras de especialistas e de oficinas participativas com crianças e adultos, o seminário teve como objetivo estimular o debate sobre a inclusão das crianças na construção de uma cidade participativa, democrática, cidadã e voltada para a promoção da qualidade de vida de seus moradores. O evento foi realizado pelo projeto Criança Pequena em Foco (CECIP), em parceria com o LAU/UFRJ e apoio da Fundação Bernard van Leer, RNPI e IPP/Rio+Social.

Evento - Encontros de Design e Antropologia - Alunos!

Evento Urbanismo Feito à Mão com Marcos L. Rosa

Vamos Ouvir as Crianças? Caderno de Metodologias Participativas do CECIP

Nosso evento dos dias 20 e 21/9/2013 foi maravilhoso (fotos em breve)! Nesse dia, o Cecip lançou oficialmente a linda versão impressa do Caderno de metodologias paticipativas do projeto Criança Pequena em Foco. Quem tiver interesse em um exemplar, escreva para cecip@cecip.org.br. Aproveito para divulgar a versão eletrônica, livre para download! 

Crianças entre 4 e 12 anos podem ajudar a formular políticas públicas. É o que demonstra o projeto Criança Pequena em Foco, que ao longo de 2012 envolveu cerca de 100 crianças das favelas Santa Marta, Babilônia e Chapéu-Mangueira em atividades para retratarem sua comunidade e identificarem suas necessidades. O resultado desse processo e a metodologia empregada estão na publicação Vamos ouvir as crianças?, disponível para download aqui. (Textos de Beatriz Corsino Peréz e Mariana Dantas Jardim, com ilustrações de Claudius Ceccon). Este Caderno de Metodologias divulga e explica em detalhes as dinâmicas realizadas nas oficinas. O objetivo do projeto é promover um espaço onde as crianças possam falar e trocar impressões sobre os lugares onde moram, os seus modos de vida, o que gostam de fazer, os espaços que frequentam, as dificuldades e os problemas que enfrentam em seu cotidiano. As opiniões desses meninos e meninas — registradas em mapas, vídeos, desenhos, fotos — podem servir de subsídio a diferentes atores interessados em políticas públicas voltadas a essa faixa etária. E então, vamos ouvir as crianças?

Evento - Prosa nas livrarias - 20/08/2013